| Revista: | Estudos feministas |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000337674 |
| ISSN: | 0104-026X |
| Autores: | Contreras Salinas, Sylvia1 Ramírez Pavelic, Mónica2 |
| Instituciones: | 1Universidad Complutense de Madrid, Madrid. España 2Universidad Autónoma de Madrid, Madrid. España |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 19 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 573-590 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | Este artículo presenta una reflexión realizada desde la perspectiva del feminismo como teoría crítica que intenta visibilizar distorsiones en la perspectiva de género. Para ello se analizaron los textos ganadores del primer concurso infantil de literatura con enfoque de género, realizado y coordinado por el Ministerio de Educación de Chile en el año 2008. Las preguntas que orientaron nuestro trabajo fueron: ¿Qué dicen niños y niñas sobre las relaciones de géneros en sus creaciones literarias? Así como ¿porqué fueron seleccionados los textos ganadores? Entre los hallazgos más significativos encontramos que a pesar del contexto global los textos ganadores encajan en el sistema patriarcal, notándose la ausencia de otras prácticas discursivas presentes en el contexto nacional e internacional |
| Resumen en inglés | This article presents a reflection from the perspective of feminism as a critical theory, attempting to make visible distortions in the perspective of gender. The analysis is based on the winning texts of the first contest of children's literature from a gender perspective, implemented and coordinated by the Ministry of Education of Chile in 2008. The questions which guided this study were: What do girls and boys say about gender relations in their literary creations? Why were the 4 texts selected as winners? Among the most significant findings is the fact that, despite considerable changes in the global context, the winning texts reassert the patriarchal system, not incorporating other discursive practices which are present in the national and international contexts |
| Disciplinas: | Sociología |
| Palabras clave: | Sociología de la sexualidad, Chile, Narrativa infantil, Patriarcado, Relaciones de género, Género, Feminismo, Discurso, Equidad de género |
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