| Revista: | Estudos de psicologia (Campinas) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000378749 |
| ISSN: | 0103-166X |
| Autores: | Cairoli, Priscilla1 Gauer, Gabriel Chitto1 |
| Instituciones: | 1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Psicologia, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2009 |
| Periodo: | Abr-Jun |
| Volumen: | 26 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 205-213 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The use of blogs, as a place for adolescents to write about their experiences, is a growing contemporary phenomenon. The purpose of the present article is to analyze the writing contained in blogs in the make-up of the adolescent subject, from a psychoanalytic perspective. The topic was approached through a review of relevant literature starting with Freud's legacies about writing, moving on to the work of contemporary psychoanalysts who are researching the subject. Afterwards, issues are presented related to changes experienced in adolescence, as a subjective event, coupled with the writing at that point of time in their life. Finally, some considerations are proposed about writing on the internet and about blogs |
| Resumen en portugués | A escrita em blogs, na adolescência, apresenta-se como um fenômeno contemporâneo crescente. Este artigo tem como objetivo refletir sobre a escrita em blogs na constituição do sujeito adolescente, em uma perspectiva psicanalítica. O tema foi abordado por meio de uma revisão de literatura que teve como ponto de partida os legados de Freud sobre a escrita, seguindo até psicanalistas contemporâneos que pesquisam sobre esta temática. Em seguida, foram assinaladas questões relacionadas às mudanças vividas na adolescência, enquanto evento subjetivo, em um enlace com a escrita neste momento da vida. Por fim, foram apontadas algumas considerações sobre a escrita na internet e sobre os blogs |
| Disciplinas: | Psicología, Ciencias de la computación |
| Palabras clave: | Desarrollo psicológico, Computación, Internet, Adolescentes, Escritura, Constitución del sujeto |
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