| Revista: | Estudios Gerenciales |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000498647 |
| ISSN: | 0123-5923 |
| Autores: | Quintero Ramírez, Santiago1 Ruiz Castañeda, Walter Lugo2 Robledo Velásquez, Jorge2 |
| Instituciones: | 1Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, Antioquia. Colombia 2Universidad Nacional de Colombia, Medellín, Antioquia. Colombia |
| Año: | 2017 |
| Periodo: | Oct-Dic |
| Volumen: | 33 |
| Número: | 145 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | En el presente trabajo se entiende el desaprendizaje como el esfuerzo voluntario que las firmas realizan para abandonar las capacidades que ya no son necesarias para competir en un sistema de innovación. El modelar y simular el desaprendizaje, permite conocer comportamientos emergentes producto no solo del aprendizaje, sino también del desaprendizaje de los agentes al intentar adaptarse a otros agentes y a su entorno competitivo. El objetivo de este trabajo es representar y analizar el desaprendizaje desde la metodología de la modelación basada en agentes. Como conclusión se obtuvo un modelo que representa el desaprendizaje como una variación negativa en la acumulación de las capacidades, que de acuerdo a su velocidad, tiene diferente incidencia en el desempeño del sistema de innovación |
| Resumen en inglés | In the present work it is understood the unlearning as the voluntary effort made by firms to abandon the capacities that are not necessary to compete in an innovation system. Modeling and simulating unlearning makes it possible to know emerging behaviors resulting not only from learning, but also from agents unlearning who try to adapt to other agents and the competitive environment. The objective of this work is to represent and analyze the unlearning from the agent-based methodology. As conclusion, a model representing unlearning as a negative variation in capacities accumulation was obtained, which according to its speed, has a different impact on the performance of the innovation system |
| Resumen en portugués | No presente trabalho, entendemos o desaprender, como o esforço voluntário que as empresas fazem para abandonar as capacidades que já não são necessárias para competir em um sistema de inovação. Modelar e simular o fato de desaprender, permite conhecer os comportamentos emergentes, não só da aprendizagem, mas também do desaprender dos agentes ao tentar se adaptar a outros agentes e ao ambiente competitivo. O objetivo deste trabalho é representar e analisar o desaprender a partir da metodologia da modelagem baseada em agentes. Como conclusão, obteve-se um modelo que representa o desaprender como uma variação negativa na acumulação das capacidades, que de acordo com sua velocidade, tem uma incidência diferente no desempenho do sistema de inovação |
| Disciplinas: | Administración y contaduría |
| Palabras clave: | Administración de instituciones, Desaprendizaje, Aprendizaje, Capacidades, Modelo basado en agentes, Desempeño |
| Keyword: | Management of institutions, Unlearning, Learning, Capabilities, Agent-based model, Performance |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) Texto completo (Ver PDF) https://biblat.unam.mx/hevila/Estudiosgerenciales/2017/vol33/no145/5.pdf |
