Crítica al enfoque de la enseñanza de la pronunciación en los programas comunicativos de inglés
Título del documento: Crítica al enfoque de la enseñanza de la pronunciación en los programas comunicativos de inglés
Revista: Estudios de lingüística aplicada
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000171204
ISSN: 0185-2647
Autores: 1
Instituciones: 1Instituto Anglo Mexicano de Cultura, México, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: Jul
Volumen: 17
Número: 29
Paginación: 83-104
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Literatura y lingüística
Palabras clave: Pedagogía,
Lingüística aplicada,
Enseñanza comunicativa,
Pronunciación,
Inglés,
Idiomas,
Inteligibilidad
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