La dirección pública como aprendizaje: Una experiencia de diseño y evaluación de la formación en gerencia pública
Título del documento: La dirección pública como aprendizaje: Una experiencia de diseño y evaluación de la formación en gerencia pública
Revista: Estado, gobierno, gestión pública
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000271356
ISSN: 0717-6759
Autores: 1
Instituciones: 1Escuela Superior de Administración y Dirección de Empresas, Instituto de Dirección y Gestión Pública, Barcelona. España
Año:
Volumen: 3
Número: 8
Paginación: 45-65
País: Chile
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Administración y contaduría
Palabras clave: Dirección y control,
Directivos públicos,
Aprendizaje,
Capacitación,
Gerencia pública
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