| Revista: | Entramado |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000363929 |
| ISSN: | 1900-3803 |
| Autores: | Vargas Olarte, Carlos Eduardo1 |
| Instituciones: | 1Centro de Investigación SFBD, Cali, Valle del Cauca. Colombia |
| Año: | 2012 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 8 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 140-165 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, teórico |
| Resumen en español | En Latinoamérica, la discusión sobre el deporte como objeto de estudio se caracteriza por la insuficiencia del debate teórico científico y su relación con los contextos ideológicos y políticos en los que han surgido determinados enfoques y desarrollos que inciden sobre la concepción e ideales de humano y corporalidad, así como sobre los motivos, formas de organización, niveles de rendimiento en relación con el juego, el aprendizaje de movimientos lúdicos y técnicos deportivos, el ejercicio, el entrenamiento, la competencia, la diversión y la actividad física. En el transcurso de las dos primeras décadas del siglo XXI llama la atención cómo dentro del espíritu libertario de la “Globalización” en este campo del conocimiento hace carrera el valor de uso/ pragmatismo / de los términos, sin recurrir a una mayor fundamentación teórico científica, como tampoco a mayores elaboraciones conceptuales. Esta discusión guarda una gran importancia en el desarrollo de las ciencias del deporte en general, como para las disciplinas de las ciencias del deporte en particular. La investigación plantea la importancia del conocimiento de los procesos evolutivos desde contextos históricos, ideológicos y políticos, así como de la consideración filosófica y teórico científica para establecer posibilidades de diferenciación frente a la naturaleza, esencia y caracterización del hecho deportivo, sea denominado cultura física, actividad física y/o que su estudio se aborde desde la educación física, las ciencias aplicadas o las ciencias del deporte |
| Resumen en inglés | The discussion of sports as an object of study in Latin America is characterized by insufficient theoretical, scientific debate and its relation to the political and ideological contexts in which certain approaches and developments have emerged which have an impact on the concepts and ideals of what is humane corporality, and on the principles, forms of organization, and levels of performance with regard to play, the learning of the recreational and technical movements of sports, exercise, training, competition vs. fun, and physical activity. During the course of the first two decades of the twenty-first century, it is interesting to note how, within the liberating spirit of “globalization”, the value of use or pragmatism of the terms has evolved in this discipline of knowledge, without reference to a deeper theoretical scientific foundation or further conceptual discussions. This discussion is of great relevance for the development of sports sciences both in general and in particular. This research posits the importance of knowledge of evolutional processes from the perspective of historical, ideological, and political backgrounds based on philosophical, theoretical, and scientific considerations aimed at establishing various possibilities for differentiation, taking into account the nature, essence, and characterization of a sports activity regardless of whether it is called physical culture or physical activity and/or whether its study is addressed from the perspective of physical education, applied sciences or sports sciences |
| Resumen en portugués | Na América Latina a discussão sobre o esporte como objeto de estudo se caracteriza pela insuficiência do debate teórico científico e sua relação com os contextos ideológicos e políticos em que têm surgido determinadas abordagens e desenvolvimentos que incidem sobre o conceito e ideais do ser humano e corporalidade, bem como sobre os motivos, formas de organização e níveis de rendimento em relação ao jogo, a aprendizagem de movimentos lúdicos e técnicos do esporte, o exercício, o treinamento, a competência- a diversão- e a atividade física. Durante as duas primeiras décadas do século XXI chama a atenção como dentro do espírito libertário da “Globalização” neste campo do conhecimento se realça o valor utilitário / pragmatismo / dos termos, sem recorrer a uma maior fundamentação teórico-científica e nem a maiores elaborações conceituais. Esta discussão possui uma grande importância tanto para o desenvolvimento das ciências do esporte em geral como para as disciplinas das ciências do esporte em particular. A pesquisa levanta a importância do conhecimento dos processos evolutivos segundo contextos históricos, ideológicos e políticos, bem como mediante a consideração filosófica e teórico científica para estabelecer possibilidades de diferenciação frente a natureza, essência e caracterização do ato esportivo, quer seja denominado Cultura Física, Atividade Física e/ou que seu estudo aborde desde a Educação Física, as Ciências aplicadas ou as Ciências do esporte |
| Disciplinas: | Sociología |
| Palabras clave: | Desarrollo social, Ideología, Deportes, Estudios del deporte, Cultura física, Teoría científica, Ciencia del deporte |
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