El proceso investigativo en las enseñanzas artísticas superiores: paradigma performativo



Título del documento: El proceso investigativo en las enseñanzas artísticas superiores: paradigma performativo
Revista: El artista
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000411768
ISSN: 1794-8614
Autores: 1
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Instituciones: 1Conservatorio Superior de Danza de Alicante, Alicante. España
Año:
Periodo: Dic
Número: 11
Paginación: 349-373
País: Colombia
Idioma: Español
Tipo de documento: Revisión bibliográfica
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Arte,
Educación
Palabras clave: Danza,
Educación superior,
Performance,
Estética,
Educación artística
Texto completo: Texto completo (Ver PDF)