| Revista: | Educar em revista |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000548007 |
| ISSN: | 0104-4060 |
| Autores: | Viñao, Antonio1 |
| Instituciones: | 1Universidad de Murcia, Departamento de Teoría e Historia de la Educación, Murcia. España |
| Año: | 2010 |
| Número: | 36 |
| Paginación: | 181-213 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en español | Higiene, salud y educación han estado unidas desde los orígenes de la humanidad. Esta relación tan estrecha ha revestido formas e intensidades diferentes. La aparición del movimiento higienista, a mediados del siglo XIX, los cambios sociales y educativos ligados al proceso de escolarización, que tuvieron lugar en dicho siglo y en la primera mitad del siglo XX, y el estudio científico de la infancia, desarrollado en el período de entre siglos, propiciaron la creación de sociedades y nuevas profesiones o especialidades profesionales, la proliferación de revistas, libros y folletos y la celebración de congresos, así como la aprobación de disposiciones legales sobre estos temas y la acción pública o privada. En este texto introductorio se da cuenta de todo ello, se presentan los demás trabajos incluidos en este monográfico, se efectúan algunas observaciones sobre la actualmente denominada "educación para la salud", y se añade, en anexo, una cronología de aquellos hechos, publicaciones y disposiciones legales más relevantes en relación con el tema tratado. |
| Resumen en inglés | Hygiene, health and education have been connected since the origins of mankind. This very close relationship offers different forms and intensities. The apparition of the hygienist movement about the middle of the 19th century, and the social and educational changes linked to the schooling process that took place in the mentioned century and in the first half of the 20th, as well as the scientific study of the childhood, developed in the intermediate period between both centuries, favoured the creation of new societies and professions or professional specialities, the proliferation of magazines, leaflets and books, the organization of congresses, the passing of several laws about those matters, and the public and private initiatives. In this prefatory text all of this is accounted for. Likewise the rest of the texts of this monographic issue are introduced; also some observations about the so called "education for health" are made, and a chronology of more relevant events, publications and laws, related to the subject, is annexed. |
| Disciplinas: | Educación, Medicina |
| Palabras clave: | Higiene, Salud, Educación, Movimiento higienista, Higiene escolar, Pedagogía, Salud pública |
| Keyword: | Hygiene, Health, Education, Hygienist movement, Hygiene schooling, Pedagogy, Public health |
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