| Revista: | Educar em revista |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000548247 |
| ISSN: | 0104-4060 |
| Autores: | Correia, Ana Paula Pupo1 |
| Instituciones: | 1Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, Canoinhas, Santa Catarina. Brasil |
| Año: | 2013 |
| Periodo: | Jul-Sep |
| Número: | 49 |
| Paginación: | 245-273 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en portugués | Este artigo pretende discutir por que as cidades de Curitiba, Paranaguá e Ponta Grossa, todas localizadas no Estado do Paraná, foram escolhidas para receber a construção das primeiras Escolas Normais no Paraná, no período entre 1904 e 1927. Além disso, como essas escolas foram representadas nos discursos das ações que legitimaram a construção desses edifícios escolares, na visão dos representantes políticos, inspetores do ensino, professores e imprensa. |
| Resumen en inglés | This article discusses the reasons why the cities of Curitiba, Paranaguá and Ponta Grossa, all located in the State of Paraná, were chosen to receive the construction of the first state Normal Schools in the period between 1904 and 1927. It also discusses how these schools were represented in the speeches and actions that legitimized the construction of these school buildings, in the views of political representatives, school inspectors, teachers, and the press. |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Historia y filosofía de la educación |
| Keyword: | History of Education, Culture school, Architecture school, Urbanization, History and philosophy of education |
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