| Revista: | Educar em revista |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000547949 |
| ISSN: | 0104-4060 |
| Autores: | Rodríguez Giménez, Raumar1 |
| Instituciones: | 1Universidad de la República, Instituto Superior de Educación Física, Montevideo. Uruguay |
| Año: | 2009 |
| Número: | 33 |
| Paginación: | 129-140 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artigos |
| Resumen en español | Este trabajo forma parte de una investigación en la que se indaga sobre las particularidades de la Educación Física en la dictadura cívico-militar del Uruguay (1973-1985). En este período, la solidaridad históricamente constituida entre la Educación Física y lo militar se actualiza en el intento de dar legitimidad al régimen de gobierno: mostrar los logros y los alcances del mismo ha implicado, entre otras cosas, apelar a grandes espectáculos de gimnasia realizados en estadios deportivos y a la participación masiva de estudiantes en torneos atléticos. La retórica corporal a la que se apela muestra su cómoda relación con lo militar. Las imágenes que se muestran en este trabajo, puestas en relación con algunos aspectos de los programas de enseñanza primaria y media, ofrecen algunas pistas para estudiar la relación entre lo que se enseña en una clase de Educación Física y su utilización política. |
| Resumen en inglés | This work is part of an investigation about the particularities of the Physical Education during the Uruguayan civic-military dictatorship (1973-1985). In this period, the historically constituted solidarity between Physical education and the military realm is updated by the attempt to legitimate the government regime: showing it's accomplishments and reaches by the appeal to great gymnastic spectacles taken place in stadiums, and the massive participation of students in athletic competitions. The rhetoric of body which is constructed is in comfortable relation with the military institution. In relation to some characteristics of primary and secondary education programs, the images shown in this work offer some clues to study the relation between what is taught in a Physical education class and its political use. |
| Disciplinas: | Educación, Ciencia política |
| Palabras clave: | Cuerpo, Educación física, Retórica corporal, Militar, Gobierno |
| Keyword: | Body, Physical education, Rhetoric of body, Military, Government |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) Texto completo (Ver PDF) |
