La evaluacion dinamica: un concepto alternativo a la evaluacion tradicional
Título del documento: La evaluacion dinamica: un concepto alternativo a la evaluacion tradicional
Revista: Educación (San José)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000018062
ISSN: 0379-7082
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad de Costa Rica, Esc Estadistica, San José. Costa Rica
Año:
Volumen: 18
Número: 2
Paginación: 13-22
País: Costa Rica
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Psicología
Palabras clave: Pedagogía,
Psicometría,
Evaluación educativa,
Enseñanza,
Costa Rica,
Aprendizaje,
Evaluación
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