De las tablillas a Internet. La cultura escrita en larga duración
Castillo Gómez, Antonio^1
1Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, Madrid. España
[Educacao UNISINOS, Brasil, 2003 Vol. 7 Núm. 12 Ene-Jun, Pág. 129-169]

Escolarizacao na America capitalista: teatro do opressor ou do oprimido
Torres, Carlos Alberto^1
1University of California, Los Angeles, California. Estados Unidos de América
[Educacao UNISINOS, Brasil, 2003 Vol. 7 Núm. 12 Ene-Jun, Pág. 107-127]

Gohn, Maria de Gloria. Conselhos gestores e participacao sociopolitica. Sao Paulo, Cortez, 2001, 102 p
Martins, Fernando José
[Educacao UNISINOS, Brasil, 2003 Vol. 7 Núm. 12 Ene-Jun, Pág. 235-238]

La gestión escolar y el desarrollo curricular: implicancias, desafíos y propuestas en el escenario de las políticas educativas
Briones, Leopoldo¹; Fuentealba, Rodrigo; Noguera, María Inés
¹Ministerio de Educación, Santiago de Chile. Chile
[Educacao UNISINOS, Brasil, 2003 Vol. 7 Núm. 12 Ene-Jun, Pág. 73-105]

Piaget, Jean; García, Rolando. Psicogenese e historia das ciencias. Lisbo, Publicacoes Dom Quixote, 1987, 251 p
Manzini, Neiva
[Educacao UNISINOS, Brasil, 2003 Vol. 7 Núm. 12 Ene-Jun, Pág. 229-230]

Rosset, Clement. ALEGRIA: a forca maior. Rio de Janeiro, Relume Dumará, 2000
Pilz, Laercio Antonio
[Educacao UNISINOS, Brasil, 2003 Vol. 7 Núm. 12 Ene-Jun, Pág. 231-233]

Universidde sem medo de ousar: visoes e desafios de Cristovam Buarque
Balestro, Margarida
[Educacao UNISINOS, Brasil, 2003 Vol. 7 Núm. 12 Ene-Jun, Pág. 13-36]

A experiencia avaliativa do provao: o curso de pedagogia em questao
Forster, Mari Margarete dos Santos¹; Broilo, Cecilia Luiza; Pinto, Maria das Gracas da Silva Medeiros Goncalves
¹Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao UNISINOS, Brasil, 2002 Vol. 6 Núm. 11 Jul-Dic, Pág. 155-172]

A pratica avaliativa do exame nacional do ensino medio (ENEM): pressupostos conceituais e implicacoes no contexto escolar
Zanchet, Beatriz Maria Boessio Atrib
[Educacao UNISINOS, Brasil, 2002 Vol. 6 Núm. 11 Jul-Dic, Pág. 137-154]

Avaliacao: a busca da significacao hermeneutica
Prestes, Nadja Hermann^1
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao UNISINOS, Brasil, 2002 Vol. 6 Núm. 11 Jul-Dic, Pág. 29-42]

Avaliacao do conhecimento: uma sentenca de morte? (reflexoes de uma antropologa)
Keil, Ivete Manetzeder^1
1Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao UNISINOS, Brasil, 2002 Vol. 6 Núm. 11 Jul-Dic, Pág. 43-54]

Avaliacao escolar e autonomia do estudiante universitario
Feltran, Regina Celia de Santis
[Educacao UNISINOS, Brasil, 2002 Vol. 6 Núm. 11 Jul-Dic, Pág. 115-135]

Baquero, Rute; Broilo, Cecilia. Pesquisando e gestando outra escola: desafios contemporaneos. Sao Leopoldo, Editora UNISINOS, 2001, 242 pp
Wendorff, Tatiana da Silva
[Educacao UNISINOS, Brasil, 2002 Vol. 6 Núm. 11 Jul-Dic, Pág. 195-196]

O que enseja o ENCCEJA?
Baquero, Rute Vivian Angelo¹; Moraes, Salete Campos de
¹Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao UNISINOS, Brasil, 2002 Vol. 6 Núm. 11 Jul-Dic, Pág. 173-193]

Practicas avaliativas no curriculo escolar: silenciando subjetividades
Osowski, Cecilia^1
1Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao UNISINOS, Brasil, 2002 Vol. 6 Núm. 11 Jul-Dic, Pág. 89-113]

Processos avaliativos: pano de fundo dos cenarios escolares
Fischer, Beatriz T. Daudt^1
1Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao UNISINOS, Brasil, 2002 Vol. 6 Núm. 11 Jul-Dic, Pág. 11-27]

"Responsabilizacao" educacional e o violencia do cpital: uma leitura marxista de posicoes pos-estruturalistas
Lissovoy, Noah de¹; McLaren, Peter
¹University of California, Los Angeles, California. Estados Unidos de América
[Educacao UNISINOS, Brasil, 2002 Vol. 6 Núm. 11 Jul-Dic, Pág. 55-87]

A crianca abandonada. Estudo historico-educativo da monarquia a 1ª republica
Martins, Ernesto Candeias
[Educacao UNISINOS, Brasil, 2002 Vol. 6 Núm. 10 Ene-Jun, Pág. 175-198]

Cuando evaluamos la docencia ¿qué evaluamos?, ¿para qué evaluamos?
Blanco Felip, Luis Angel
[Educacao UNISINOS, Brasil, 2002 Vol. 6 Núm. 10 Ene-Jun, Pág. 117-141]

Desarrollos en pedagogía universitaria. Práctica y teoría en la búsqueda de caminos alternativos en la enseñanza universitaria
Lucarelli, Elisa
[Educacao UNISINOS, Brasil, 2002 Vol. 6 Núm. 10 Ene-Jun, Pág. 143-160]