| Revista: | Educacao & sociedade |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000275214 |
| ISSN: | 0101-7330 |
| Autores: | Muller, Fernanda1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2006 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 27 |
| Número: | 95 |
| Paginación: | 553-573 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado |
| Resumen en inglés | This paper presents the results of a research conducted on a preschool class, in São Leopoldo (RS, Brazil) - the Turma do Pré. The categories children's cultures, work and resistance were identified based on the children's voices, which are understood as manifestations wider than simples speeches, through an ethnography approach |
| Resumen en portugués | Este artigo apresenta uma pesquisa realizada em uma turma de Educação Infantil, na cidade de São Leopoldo (RS) - a Turma de Pré. As categorias culturas infantis, trabalho e resistência foram captadas a partir das vozes das crianças, entendidas neste estudo como manifestações que não se restringem aos relatos orais, através de um estudo de inspiração etnográfica |
| Disciplinas: | Educación, Demografía |
| Palabras clave: | Educación básica, Sociología de la población, Resistencia, Infancia, Educación preescolar, Cultura infantil, Trabajo escolar, Normas, Relaciones sociales |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
