Areias e contas em movimento: análise de dois filmes de animação



Título del documento: Areias e contas em movimento: análise de dois filmes de animação
Revista: Educacao & sociedade
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000282472
ISSN: 0101-7330
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: Ago
Volumen: 23
Número: 79
Paginación: 297-301
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Arte,
Educación
Palabras clave: Cine,
Pedagogía,
Castillo de arena,
Dibujos animados,
Hoedeman, Co,
Imaginación,
Movimiento
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