Revista: | Educacao (Porto Alegre) |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000351685 |
ISSN: | 0101-465X |
Autores: | Steil, Carlos Alberto1 Carvalho, Isabel Cristina de Moura2 Pastori, Erica Onzi |
Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Antropologia, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil 2Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
Año: | 2010 |
Periodo: | Ene-Abr |
Volumen: | 33 |
Número: | 1 |
Paginación: | 54-64 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico, descriptivo |
Resumen en inglés | This paper focus the relationship among ecology, religion, and health based on a phenomenological ethnography. Merleau-Ponty, Thomas Csordas and Tim Ingold are the main authors for the theoretical and methodological references. The place of this ethnography was the Rincão Gaia, the rural place of Gaia Foundation, an NGO founded by the environmentalist José Lutzenberger. Located in Pantano Grande, 120 km from Porto Alegre (RS), the Rincão Gaia is the local where occur educational trails, environmental education, workshops related to the ecological theme and touristic activities. The article takes the Rincão Gaia as a landscape that combines environmental learning with experiences of religion, health and healing |
Resumen en portugués | Este trabalho investiga relações entre ecologia, religião e saúde, a partir de uma etnografia fenomenológica, que encontra em Merleau-Ponty, Thomas Csordas e Tim Ingold suas principais referências teórico-metodológicas. O lugar desta etnografia foi o Rincão Gaia, a sede rural da Fundação Gaia, ONG fundada pelo ecologista José Lutzenberger. Localizado em Pantano Grande, a 120 km de Porto Alegre, o Rincão Gaia é o lugar onde acontecem trilhas educativas, cursos de educação ambiental, oficinas ligadas à temática ecológica e atividades de ecoturismo. O artigo toma o Rincão Gaia como uma paisagem que articula aprendizagens ambientais com experiências de religiosidade, saúde e cura |
Disciplinas: | Antropología, Biología, Religión |
Palabras clave: | Etnología y antropología social, Ecología, Historia y filosofía de la religión, Educación ambiental, Religiosidad, Salud, Paisaje ecológico, Cuerpo, Brasil |
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