| Revista: | Educacao (Porto Alegre) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000321120 |
| ISSN: | 0101-465X |
| Autores: | Alves, Manoel1 |
| Instituciones: | 1Universidade Catolica de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil |
| Año: | 2009 |
| Periodo: | Ene-Abr |
| Volumen: | 32 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 71-78 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The relationship between state and private enterprise in the Brazilian education has always been contentious and, not rarely, sectarian target of diverse ideologies. This article marks the genesis of religious and private education in Brazil. The text presents also the major milestones of the role of private education in the Brazilian educational development, particularly from the perspective of relations between the educational institutions and private confessional and state, fought throughout the history of the country. Similarly the article raises the question of state intervention in free enterprise in education, as well as, the impact and contribution of the private action to overcome the contemporary educational challenges in Brazil |
| Resumen en portugués | A relação entre Estado e iniciativa privada na educação brasileira tem sido sempre conflituosa e, não raramente, sectariamente alvo de ideologias diversas. O presente artigo assinala a gênese confessional e privada do ensino no Brasil. O texto apresenta, igualmente, os principais marcos da atuação do ensino privado no desenvolvimento educacional brasileiro, particularmente sob a perspectiva das relações entre as instituições de ensino confessionais e privadas e o Estado, travadas ao longo da história do país. De igual forma o artigo suscita a questão da intervenção estatal na livre iniciativa na educação, bem como a incidência e a contribuição da ação privada na superação dos desafios educacionais contemporâneos no Brasil |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Sistemas educativos, Educación privada, Brasil, Educación religiosa, Estado, Libre iniciativa, Derecho a la educación |
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