| Revista: | Discursos fotograficos |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000533537 |
| ISSN: | 1984-7939 |
| Autores: | Ives Romero Tavares do Nascimento1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Cariri, Centro de Ciencias Sociais Aplicadas, Juazeiro do Norte, Ceara. Brasil |
| Año: | 2021 |
| Volumen: | 17 |
| Número: | 30 |
| Paginación: | 175-190 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en inglés | This text aims to present the methodological contributions of the use of photography when structuring cultural projects and elaborating literary texts, such as short stories and chronicles. It is based on a 2018 cultural action experience, in which images of the built historical heritage from the city of Icó, Ceará countryside, were used as the basis for meditations and reections about the relationship between memory, heritage, culture, and oral history. The results attest to the viability of combining photography and literature intending to promote university actions linked to teaching and culture |
| Resumen en portugués | Este texto tem como objetivo apresentar as contribuições metodológicas do uso da fotograa para a estruturação de projetos de cultura e a elaboração de textos literários, como contos e crônicas, por exemplo. Baseia-se na experiência de uma ação cultural desenvolvida no ano de 2018, em que imagens do patrimônio histórico edicado da cidade de Icó, interior do Ceará, foram utilizadas como a base das meditações e reexões acerca da relação existente entre memória, patrimônio, cultura e história oral. Os resultados atestam a viabilidade de se unir fotograa e literatura com a intenção de se promover ações universitárias ligadas ao ensino e à cultura |
| Disciplinas: | Ciencias de la comunicación |
| Palabras clave: | Fotografía, Fotointerpretación, Cultura, Memoria, Patrimonio histórico, Resignificación |
| Texto completo: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/discursosfotograficos/article/view/40373/pdf |
