| Revista: | Devir Educação |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000594972 |
| ISSN: | 2526-849X |
| Autores: | Mendes dos Santos, Maria Aparecida1 |
| Instituciones: | 1UNINOVE - Campus Vergueiro/São Paulo, |
| Año: | 2022 |
| Volumen: | 6 |
| Número: | 1 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Resumen en inglés | The present review seeks to carry out a critical reflection on the work "A cruel pedagogy of the virus, by Boaventura de Souza Santos (Portugal)". This work brilliantly discusses the consequences of the pandemic on life in society, especially for the most needy and homeless populations, women and other individuals who will suffer much more strongly from what the pandemic imposes. Reiterating that such consequences are correlated with the increase in poverty, domestic violence, hunger, unemployment, among other aggravating factors arising from the global political crisis and the weakening of the State and the substantial increase in capitalist economic demands that contributed to this. The author points out, however, that the pandemic has existed for many years but was evidenced by the need for society in general to unbridled. |
| Resumen en portugués | A presente resenha busca realizar uma reflexão crítica da obra "A cruel pedagogia do vírus, de Boaventura de Souza Santos (Portugal)". A referida obra discorre, brilhantemente, as consequências da pandemia sobre a vida em sociedade, principalmente das populações mais carentes e em situação de rua, das mulheres e outros indivíduos que sofrerão muito mais fortemente o que impõe a pandemia. Reiterando que tais consequências correlacionam-se ao aumento da pobresa, da violência doméstica, da fome, do desemprego entre outros agravantes provenientes da crise política mundial e do enfraquecimento do Estado e do aumento substancial das demandas econômicas capitalistas que contribuíram para isso. O autor ressalta porém, que a pandemia já existe há muitos anos mas foi evidenciada com a necessidade do desenfreamento da sociedade em geral. |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) Texto completo (Ver HTML) |
