Rompendo fronteiras curriculares: o multiculturalismo na educacao e outros campos do saber



Título del documento: Rompendo fronteiras curriculares: o multiculturalismo na educacao e outros campos do saber
Revista: Curriculo sem fronteiras
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000248667
ISSN: 1645-1384
Autores:
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 5
Número: 2
Paginación: 40-49
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Sociología de la educación,
Multiculturalismo,
Currículo,
Logística,
Brasil,
Diversidad cultural,
Educación
Texto completo: Texto completo (Ver PDF)