| Revista: | Curriculo sem fronteiras |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000355155 |
| ISSN: | 1645-1384 |
| Autores: | Portocarrero, Vera1 |
| Instituciones: | 1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 11 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 72-85 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The aim of this paper is to analyze the issue of constitution and self-transformation of the subject through self care, as presented by Michel Foucault. It presents a study about the relationship between subject and the governmentality, the government of himself and others from their pursuit of an ethic of self proposed as a form of political resistance, which is considered an urgent task of philosophy and education in our days. The article proposes a revision of some elements developed in Foucault's theories, with emphasis on the notions of government and the problematization of the relationship between one and one-self to think an ethics that is no longer focused on codes, conducts, rights and duties, and that does not propose a decipherment of a truth, but that takes as its axis the relationship between individuals and themselves to promote an art of life |
| Resumen en portugués | O objetivo deste artigo é analisar a questão da formação e autotransformação do sujeito através do cuidado de si, conforme apresentada por Michel Foucault. Trata-se de estudar a relação do sujeito com a governamentalidade, o governo de si e dos outros, a partir de sua busca de uma ética do eu proposta como forma de resistência política, por ele considerada uma tarefa urgente da filosofia e da educação em nossos dias. O artigo procede a uma revisão de alguns elementos desenvolvidos nas teorizações foucaultianas, com ênfase nas noções de governo e nas problematizações sobre as relações do ser-consigo para pensar uma ética que já não esteja centrada em códigos, em comportamentos, em direitos e deveres, que não proponha um deciframento de uma verdade, mas que tome como eixo a relação dos indivíduos consigo mesmos para promover uma arte da vida |
| Disciplinas: | Educación, Filosofía |
| Palabras clave: | Historia y filosofía de la educación, Etica, Cuidado de sí, Gobierno de sí, Gubernamentalidad, Ser-consigo, Formación del sujeto, Autotransformación, Foucault, Michel |
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