| Revista: | Cuadernos de extensión universitaria de la UNLPam |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000579092 |
| ISSN: | 2718-7500 |
| Autores: | Vitarelli, Marcelo1 Chavero, Gustavo Federico2 Wildner Sanchez, Mario Nicolás3 |
| Instituciones: | 1Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis y Escuela de Ciencias Sociales y Educación, Universidad Nacional de Villa Mercedes, 2Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis, 3Escuela de Ciencias Sociales y Educación, Universidad Nacional de Villa Mercedes, |
| Año: | 2022 |
| Volumen: | 6 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 99-122 |
| País: | Argentina |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | The situation caused by the global pandemic emerging from the COVID19 event has led the University to rethink organizational models and forms of operation in its essential missions in the present. Among them, the university extension was questioned in many aspects and above all in those that highlight its interrelation with the territories from the Inter game of the actors and the forms of intervention and focused linkage. In this work we intend to account for nodal aspects of this situation from initial questions, which question us as committed actors from the hand of a reflective view of practices and the consequent production of knowledge that has been taking place. In this way we will address the questions, and the literature produced in order to present a narrative made up of some sentimental developments that from the extension with social commitment at the National University of San Luis that we have been putting in tension. |
| Resumen en español | La situación provocada por la pandemia global emergente del acontecimiento del COVID19 ha conducido a las universidades a repensar modelos organizacionales y formas de funcionamiento en sus misiones esenciales en el presente. Entre ellas la extensión universitaria se vio interpelada en muchos aspectos y sobre todo en aquellos que destacan su interrelación con los territorios desde el interjuego de los actores y las formas de intervención y vinculación focalizadas. En este trabajo pretendemos dar cuenta de aspectos nodales a esta situacionalidad desde interrogantes iniciales, que nos interpelan como actores comprometidos, de la mano de una mirada reflexiva de las prácticas y la consecuente producción de conocimiento que allí se genera. De este modo abordaremos las preguntas, y la literatura producida en vistas a presentar una narrativa conformada por algunos desarrollos sentipensantes que desde la extensión con compromiso social en la Universidad nacional de San Luis, ponemos en tensión, como un proyecto formativo en red para potenciar y fortalecer la educación rural. |
| Resumen en portugués | A situação causada pela pandemia global emergente do evento COVID19 levou a Universidade a repensar modelos organizacionais e formas de atuação em suas missões essenciais no presente. Dentre eles, a extensão universitária foi questionada em muitos aspectos e sobretudo naqueles que destacam sua inter-relação com os territórios do jogo Inter dos atores e as formas de intervenção e articulação focalizada. Neste trabalho pretendemos dar conta de aspectos nodais dessa situação a partir de questões iniciais, que nos questionam como atores comprometidos a partir de uma visão reflexiva das práticas e da consequente produção de conhecimento que vem ocorrendo. Desta forma, abordaremos as questões e a literatura produzida para apresentar uma narrativa composta de alguns desdobramentos sentimentais que a partir da extensão com compromisso social na Universidade Nacional de San Luís que temos posto em tensão. |
| Palabras clave: | compromiso social, pandemia, actores, territorios, educación rural |
| Keyword: | social commitment, pandemic, actors, territories, rural education |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) Texto completo (Ver HTML) |
