“É de outro planeta, ele é extraterrestre”. Revisitando os estudos em Geografia da Infância no Brasil



Título del documento: “É de outro planeta, ele é extraterrestre”. Revisitando os estudos em Geografia da Infância no Brasil
Revista: Contemporanea (Sao Carlos)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000499655
ISSN: 2316-1329
Autores: 1
1
Instituciones: 1Universidade Federal de Juiz de Fora, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Juiz de Fora, Minas Gerais. Brasil
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 8
Número: 2
Paginación: 495-512
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en inglés The aim for these article is revisiting field of study in childhood geography in Brazil. For this, resumption works that come systematizing this area of knowledge, text and publications that emerge and dialog with those works. Besides that, it seeks to update some themes pertinent to children’s lives and their geographic spaces
Resumen en portugués Este artigo tem por objetivo revisitar o campo de estudos da Geografia da Infância no Brasil e suas interfaces com outras regiões do mundo. Para isso, faz uma retomada de obras que vêm sistematizando essa área de conhecimento, assim como de textos e publicações que emergem e dialogam com essas obras. Além disso, busca atualizar alguns temas pertinentes à vida das crianças e de seus espaços geográficos, referenciados em conceitos como paisagem, território, lugar entre outros
Disciplinas: Sociología
Palabras clave: Sociología de la infancia,
Niños,
Infancia,
Geografía de la infancia,
Brasil
Texto completo: http://www.contemporanea.ufscar.br/index.php/contemporanea/article/view/641/pdf