| Revista: | Conrado |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000589101 |
| ISSN: | 1990-8644 |
| Autores: | Santa Cruz, Gina Biberos1 Albújar Verona, Cecilia Elizabeth1 Becerra Cerna, Eder Ricardo1 Fernández Otoya, Fiorela Anaí1 |
| Instituciones: | 1Universidad César Vallejo, Lima. Perú |
| Año: | 2023 |
| Periodo: | Sep-Oct |
| Volumen: | 19 |
| Número: | 94 |
| Paginación: | 120-128 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en español | Las habilidades sociales, en el contexto educativo, son concebidas como destrezas de interacción interpersonal, que permiten a los estudiantes, relacionarse con sus pares, docentes, directivos, padres de familia, autoridades, etc; adecuada y asertivamente. La presente investigación, pretende sistematizar la producción científica, sobre habilidades sociales en estudiantes de educación secundaria; de las bases de datos Scopus, SciELO, desde el año 2016 hasta julio del 2021. Para concretizar este objetivo, se utilizó una metodología de revisión bibliográfica documental, tomando como referencia 20 artículos de diversos países del mundo; de los que se obtuvo información trascendental y criterios conceptuales de gran importancia. |
| Resumen en inglés | Social skills, in the educational context, are conceived as interpersonal interaction skills, which allow students to interact with their peers, teachers, managers, parents, authorities, etc; appropriately and assertively. The present investigation, tries to systematize the scientific production on social abilities in students of secondary education; from the Scopus, SciELO databases, from 2016 to July 2021. To achieve this objective, a documentary bibliographic review methodology was used, taking as reference 20 articles from different countries around the world; from which transcendental information and conceptual criteria of great importance were obtained. |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Habilidades sociales, Habilidades blandas, Educación secundaria, Desarrollo integral del estudiante, Educación media y media superior |
| Keyword: | Social skills, Soft skills, Secondary education, Comprehensive student development |
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