| Revista: | Conrado |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000484953 |
| ISSN: | 1990-8644 |
| Autores: | Lucio Chávez, Elba Dolores1 Lucio Chávez, Mónica Noemí1 Villafuerte Menéndez, Jorge Alberto1 |
| Instituciones: | 1Universidad Estatal de Guayaquil, Guayaquil, Guayas. Ecuador |
| Año: | 2019 |
| Volumen: | 15 |
| Número: | 70 |
| Paginación: | 63-66 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Pareciera manido un tema relacionado a la Educación Ambiental, sin embargo, estudios re-cientes realizados sobre un grupo de estudiantes de la Universidad de Guayaquil demuestran la ne-cesidad de incorporar estos temas a la cotidiani-dad de la enseñanza. De esta idea parte el trabajo que se presenta en forma de artículo, que resume la concepción de una estrategia pedagógica que se ha venido implementando en dicha universidad con estudiantes de la carrera de Educación Básica durante un periodo de seis semestres. En este sen-tido y como eje articulador de la estrategia se ha insistido en que los estudiantes incorporen actitudes y aptitudes relacionadas a la educación ambiental en varios aspectos, aunque se hará énfasis en este apartado específicamente a lo que a vida saludable se refiere. La estrategia se alinea al modelo ecológi-co que se aplica en la Universidad y busca integrar tanto a docentes como a estudiantes en temas que interesan a toda la población. Los resultados si bien aún pudieran ser insipientes ya destacan dentro de la comunidad cercana a las principales sedes en la que los estudiantes realizan sus prácticas y proceso de vinculación lo que estimula a este trabajo |
| Resumen en inglés | A topic related to Environmental Education seems to be sent, however, recent studies on a group of stu-dents from the University of Guayaquil demonstrate the need to incorporate these topics into the daily life of education. This idea is based on the work pre-sented in the form of an article, which summarizes the conception of a pedagogical strategy that has been implemented in this university with students of the Basic Education career during a period of six semesters. In this sense and as an articulating axis of the strategy, it has been insisted that students incorporate attitudes and aptitudes related to envi-ronmental education in several aspects, although emphasis will be placed on this section, specifically as regards healthy living. The strategy is aligned with the ecological model that is applied in the University and seeks to integrate both teachers and students in topics that interest the entire population. The results, although they could still be insipient, already stand out within the community,close to the main venues in which the students carry out their practices and linking process, which stimulates this work |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Pedagogía, Educación ambiental, Formación docente, Salud, Ecuador |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
