| Revista: | Conrado |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000485077 |
| ISSN: | 1990-8644 |
| Autores: | Soto Hilario, Juvita Dina1 Villar Carbajal, Enit Ida1 Salinas Ordoñez, Lester Froilan1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco. Perú |
| Año: | 2019 |
| Periodo: | Oct-Dic |
| Volumen: | 15 |
| Número: | 70 |
| Paginación: | 236-241 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El objetivo de este estudio fue determinar la efectivi-dad del programa eligiendo mi lonchera saludable. Se trató de un estudio cuasi experimental con pre prueba y pos prueba sobre el mismo grupo, con-formado por 83 niños preescolares de la Institución Educativa Inicial Laurita Vicuña de Huánuco, 2019. Se utilizó una guía de observación en la recolección de datos. En el análisis inferencial se empleó la prue-ba McNemar. Posterior a la intervención educativa los resultados mostraron que un 79,5% (66 niños) eligieron las loncheras saludables. Asimismo, hubo cambios positivos en la elección de los alimentos salados, dulces y bebidas saludables. Y, en cuanto a la comparación de la elección de loncheras sa-ludables antes y después de la intervención, esta-dísticamente se encontró diferencias significativas (P≤0,000). Se concluyó que existe efectividad sig-nificativa de la intervención educativa en la elección de las loncheras saludables de niños preescolares de la Institución Educativa Inicial Laurita Vicuña |
| Resumen en inglés | The objective of this study was to determine the effectiveness of the program by choosing my healthy lunchbox. It was a quasi-experimental study with pre-test and post-test on the same group, consis-ting of 83 preschool children of the Laurita Vicuña de Huánuco Initial Educational Institution, 2019. An observation guide was used in data collection. In the inferential analysis the McNemar test was used. After the educational intervention, the results showed that 79.5% (66 children) chose healthy lunch boxes. There were also positive changes in the choice of salty foods, sweets and healthy drinks. And, regar-ding the comparison of the choice of healthy lunch-boxes before and after the intervention, statistically significant differences were found (P≤0,000). It was concluded that there is significant effectiveness of the educational intervention in the choice of healthy lunch boxes for preschool children of Laurita Vicuña Initial Educational Institution |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Salud pública, Alimentación, Niños, Preescolares, Sobrepeso, Obesidad, Perú |
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