Las ocupaciones como elementos de la "alfabetización económica" y su reconocimiento a través de la televisión: estudio evolutivo con niños y adolescentes
Título del documento: Las ocupaciones como elementos de la "alfabetización económica" y su reconocimiento a través de la televisión: estudio evolutivo con niños y adolescentes
Revista: Comunicación y sociedad
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000182695
ISSN: 0188-252X
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad de Psicología, Querétaro. México
Año:
Periodo: Ene-Jun
Número: 37
Paginación: 129-158
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, aplicado
Disciplinas: Ciencias de la comunicación,
Educación
Palabras clave: Medios de comunicación masiva,
Evaluación educativa,
Psicología de la comunicación colectiva,
Mass-media,
Alfabetización,
Adolescencia,
Niños,
Conocimientos
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