| Revista: | Comunicacao & inovacao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000468165 |
| ISSN: | 2178-0145 |
| Autores: | Sigiliano, Daiana1 Borges, Gabriela2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, Minas Gerais. Brasil 2Universidade Federal de Juiz de Fora, Programa de Pos-Graduacao em Comunicacao, Juiz de Fora, Minas Gerais. Brasil |
| Año: | 2018 |
| Periodo: | Mayo-Ago |
| Volumen: | 19 |
| Número: | 40 |
| Paginación: | 106-122 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The media literacy involves the mastery of consumer’s knowledge, skills and attitudes in relation to content. In this context, the phenomenon contributes to the autonomy and development of critical capacity of citizens. This is an article that aims to analyze the dimensions of media literacy that are in operation in protests organized by fans of The Handmaid’s Tale. It is concluded that, from the plot fictional universe, avid viewers engage in favor of women’s rights and gender equality |
| Resumen en portugués | A competência midiática envolve o domínio de conhecimentos, habilidades e atitudes dos indivíduos em relação ao conteúdo. Nesse sentido, o fenômeno contribui para a autonomia e o desenvolvimento da capacidade crítica dos cidadãos. A partir deste aporte teórico, este artigo tem como objetivo analisar as dimensões da competência midiática que estão em operação nos protestos organizados pelos fãs de The Handmaid’s Tale. Conclui-se que, a partir do universo ficcional da trama, os telespectadores ávidos se engajam em prol dos direitos das mulheres e da igualdade de gênero |
| Disciplinas: | Ciencias de la comunicación |
| Palabras clave: | Medios de comunicación masiva, Consumo de medios, Contenidos, Activismo, Competencia mediática, Ficción, Igualdad de género, "The Handmaid’s Tale " |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
