Honestidad: respeto al grupo o a la norma. Estudio de caso
Título del documento: Honestidad: respeto al grupo o a la norma. Estudio de caso
Revista: Colección pedagógica universitaria
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000168217
ISSN: 1405-4736
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Pedagógica Nacional, México, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: Jul-Dic
Número: 30
Paginación: 101-128
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Filosofía,
Educación
Palabras clave: Axiología,
Sistemas educativos,
Honestidad,
Valores,
Educación,
Hermenéutica,
México,
Normas,
Respeto,
Globalización
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