Construtivismo, inatismo e realismo: compatíveis e complementares



Título del documento: Construtivismo, inatismo e realismo: compatíveis e complementares
Revista: Ciencias & cognicao
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000273196
ISSN: 1806-5821
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Catolica de Petropolis, Petropolis, Rio de Janeiro. Brasil
Año:
Periodo: Mar
Volumen: 4
Número: 10
Paginación: 115-131
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Psicología
Palabras clave: Pedagogía,
Desarrollo psicológico,
Constructivismo,
Epistemología,
Inatismo,
Psicología cognitiva,
Piaget, Jean
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