| Revista: | Ciencia y mar |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000418849 |
| ISSN: | 1665-0808 |
| Autores: | Núñez-García, Rosa María1 Meraz Hernando, Juan2 |
| Instituciones: | 1Universidad de la Sierra Juárez, Ixtlán de Juárez, Oaxaca. México 2Universidad del Mar, Instituto de Recursos, Puerto Angel, Oaxaca. México |
| Año: | 2009 |
| Periodo: | Ene-Abr |
| Número: | 37 |
| Paginación: | 57-68 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | Este artículo presenta un análisis crítico sobre algunas de las dificultades y retos a los que se enfrenta el conocimiento del Reino Animalia. Primeramente se parte de rechazar la idea de que la comprensión de los animales sea una tarea basada exclusivamente en el interés de acumular y describir datos para luego agruparlos automáticamente en conjuntos de determinados taxa; por lo contrario, la presente perspectiva considera que el conocimiento de las características de dicho Reino debe actualizarse y estudiarse inmerso en los paradigmas evolutivos y genéticos del campo de la biología. Se enfatiza que la Filogenia sigue siendo el referente conceptual unificador que permite acercarse a comprender la gran diversidad de animales sin olvidar sus orígenes. Sin embargo, se observa que la tradición o practicidad en la comunicación del estudio de los animales, aislada al enfoque filogenético, continúa influyendo fuertemente en el diseño e implementación de textos y, sobre todo, en la incomprensión de la diversidad animal. Se considera, finalmente, que entre las principales aportaciones del presente artículo está el favorecer una mayor integración conceptual y en aportar elementos significativos para retomar la caracterización y conocimiento del Reino Animalia proporcionada por especialistas |
| Resumen en inglés | This article presents a critical analysis of some of the difficulties and challenges facing the knowledge of the Kingdom Animalia. The first part is to reject the idea that an understanding of the animals is a task based solely on the interest of accumulate and describe data and then grouping them automatically in certain taxa. On the contrary, this perspective believes that knowledge of the characteristics of this Kingdom should be updated and reviewed immersed in the paradigms of genetic and evolutionary biology field. It is emphasized that the Phylogeny remains concerning the unifying concept that allows closer to understanding the great diversity of animals without forgetting its origins. However, it appears that the tradition or practicity in the communication of the study of animals, isolated of the phylogenetic approach, continues strongly influencing on the design and implementation of texts and, especially the lack of understanding of the animal diversity. It is considered, finally, that the main contribution of this article is the fostering greater integration concept and giving significant elements to retake the characterization and knowledge of the Kingdom Animalia provided by specialists |
| Otro resumen | Cet article présente une analyse critique d'un certain nombre des difficultés et des défis auxquels fait fac e la connaissance du règne animal. Il s'agit dans un premier temps de rejeter l'idée selon laquelle la compréhension des animaux est une tâche reposant uniquement sur l'intérêt d'accumuler et de décrire des informations pour ensuite les regrouper automatiquement dans des ensembles de taxons déterminés; au contraire, nous estimons dans le présent article que la connaissance des caractéristiques dudit règne doit être mise à jour et étudiée à l'aide des paradigmes évolutifs et génétiques de la biologie. Il est souligné que la Phylogénie reste la référence conceptuelle unificatrice qui nous p e r m e t d ' a p p r o c h e r l a compréhension de la grande diversité des animaux, sans oublier leurs origines. Toutefois, on peut observer que la tradition ou la pratique de la communication sur l'étude des animaux, isolée de l' approche phylogénétique, continue d 'influenc er f o rtement l a conception et la mise en œuvre des textes et, surtout, l'incompréhension de la diversité animale. Nous estimons, enfin, que l'une des principales contributions de cet article réside dans le fait que ce dernier favorise une plus ample intégration conceptuelle ainsi que dans l'apport d'éléments significatifs permettant de reprendre la caractérisation et la connaissance apportées par les spécialistes |
| Disciplinas: | Biología |
| Palabras clave: | Zoología, Genética, Evolución y filogenia, Divulgación, Docencia, Fauna, Filogenia |
| Keyword: | Zoology, Genetics, Evolution and phylogeny, Divulgation, Fauna, Phylogeny, Teaching |
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