La reflexión intercultural como base para imaginar una educación democrática para los pueblos autóctonos y para la sociedad multicultural en América Latina
Título del documento: La reflexión intercultural como base para imaginar una educación democrática para los pueblos autóctonos y para la sociedad multicultural en América Latina
Revista: Cenarios
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000226877
ISSN: 1517-2643
Autores:
Año:
Número: 3-4
Paginación: 177-205
País: Brasil
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Relaciones internacionales
Palabras clave: Relaciones culturales internacionales,
Educación,
América Latina,
Democracia,
Pueblos indígenas,
Cultura
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