Teacher in search of improved practice becomes a teacher-researcher



Título del documento: Teacher in search of improved practice becomes a teacher-researcher
Revista: Caribbean journal of education
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000402788
ISSN: 0376-7701
Autores: 1
Instituciones: 1Ministry of Education, Plymouth, Montserrat. Reino Unido
Año:
Periodo: Abr
Volumen: 33
Número: 1
Paginación: 22-38
País: Jamaica
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo, crítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación preescolar,
Experiencias,
Profesor-investigador,
Práctica educativa,
Enseñanza-aprendizaje,
Calidad de la educación,
Mejoramiento educativo,
Montserrat,
Caribe
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