| Revista: | Cadernos CEDES |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000280766 |
| ISSN: | 0101-3262 |
| Autores: | Silva, Vanda1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas, Campinas, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2002 |
| Periodo: | Ago |
| Volumen: | 22 |
| Número: | 57 |
| Paginación: | 97-115 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado, analítico |
| Resumen en inglés | As the borders between rural and urban zones tend to vanish and different cultural worlds get mixed, the socio-economic difficulties make life a hardship for whoever lives from agriculture. The rural youth emerges as a population deeply affected by these processes. For a long time, this population has not been the object of academic research in Brazil. This article is thus aimed at calling the attention to the fate of the Brazilian rural youth, based on a research that tried to give hints to projects intending to diminish drop-out and illiteracy rates in such regions as the Vale do Jequitinhonha, Minas Gerais, Brazil |
| Resumen en portugués | No momento em que as fronteiras entre o rural e o urbano diminuem cada vez mais e diferentes universos culturais se interpenetram, as dificuldades socioeconômicas dificultam a vida de quem vive da agricultura, emerge a juventude rural como uma população profundamente afetada por estes processos. População esta que, por muito tempo, passou despercebida das pesquisas acadêmicas brasileiras. Este artigo, portanto, chama a atenção para os jovens rurais, a partir de um estudo que procurou fornecer pistas para projetos que pretendam diminuir a evasão escolar e o analfabetismo em regiões como a do Vale do Jequitinhonha -- Minas Gerais |
| Disciplinas: | Sociología, Educación |
| Palabras clave: | Sociología rural, Sociología de la educación, Areas rurales, Jóvenes, Identidad, Educación, Socialización, Diversidad cultural |
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