| Revista: | Cadernos CEDES |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000280682 |
| ISSN: | 0101-3262 |
| Autores: | Ferreira, Julio Romero1 |
| Instituciones: | 1Universidade Metodista de Piracicaba, Piracicaba, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 1998 |
| Periodo: | Sep |
| Volumen: | 19 |
| Número: | 46 |
| Paginación: | 71-5 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado |
| Resumen en inglés | This article analyses the provisions for special education in the new Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Educations Bases and Aims act) That aims towards an approach at more closely related to regular education systems and programs. We focus upon some implications and perspectives for this area, in the context of the ongoing educational reforms |
| Resumen en portugués | São analisados os dispositivos referentes à educação especial na nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que apontam uma ação mais ligada aos sistemas e programas do ensino regular. Indicam-se algumas implicações e perspectivas para a área, no contexto das reformas educacionais em curso |
| Disciplinas: | Educación, Derecho |
| Palabras clave: | Educación especial, Derechos especiales, Legislación, Políticas públicas, Brasil |
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