| Revista: | Caderno brasileiro de ensino de fisica |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000368804 |
| ISSN: | 1677-2334 |
| Autores: | Werlang, Rafhael Brum1 Silveira, Fernando Lang da2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Pampa, Cacapava do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil 2Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2013 |
| Periodo: | Dic |
| Volumen: | 30 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 614-627 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The objective of this paper is to provide some theoretical elements that contribute to the elucidation of questions about the tires, indicating the potential of the subject problematizations. We discourse along the text on the historical evolution of the tire, as well as on the necessary basic Physics concepts to understand them. It is believed that this discussion, besides elucidating many everyday questions about the tires, it can be used as a reference for teachers, since, surprisingly, the subject of tires is absent in Physics textbooks of High School and University |
| Resumen en portugués | O objetivo deste trabalho é oferecer alguns elementos teóricos que contribuam para a elucidação de questionamentos sobre os pneu-máticos, apontando o potencial do tema para problematizações. Discorre-se ao longo do texto sobre a evolução histórica do pneu-mático, bem como, sobre os conceitos físicos básicos necessários para a compreensão dos mesmos. Acredita-se que essa discussão, além de elucidar muitas dúvidas cotidianas sobre os pneus, possa servir de referência para professores, uma vez que, surpreenden-temente o tema de pneus está ausente nos livros de física geral de Ensino Médio e Superior |
| Disciplinas: | Educación, Física y astronomía |
| Palabras clave: | Didáctica, Educación media y media superior, Enseñanza de la física, Neumáticos, Presión |
| Keyword: | Education, Physics and astronomy, Didactics, Secondary education, Physics education, Tires, Pressure |
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