| Revista: | Boletín del Archivo Histórico (Mérida) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000500613 |
| ISSN: | 1316-872X |
| Autores: | Camacho C., Coromoto Maribel1 |
| Instituciones: | 1Universidad de Los Andes, Escuela Técnica Industrial “Manuel Antonio Pulido Méndez”, Mérida. Venezuela |
| Año: | 2018 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 17 |
| Número: | 32 |
| Paginación: | 11-116 |
| País: | Venezuela |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Histórico, analítico |
| Resumen en español | El siglo XX fue época de cambios en Venezuela, siendo la Educación parte importante de esos cambios que se lograron alcanzar con las ideas y sueños de muchos personajes que les tocó vivir esos momentos históricos, tal es el caso del Dr. Manuel Antonio Pulido Méndez, Rector de la Universidad Los Andes, quien fuera el artífice de la creación de la “Escuela de Aprendizaje Técnico de la Universidad de los Andes” permitiendo así abrir las puertas para encaminar la institución por la senda del futuro en las letras, el arte y oficios para el bienestar y el progreso del pueblo, dando inicio a la educación técnica en Mérida |
| Resumen en inglés | The twentieth century was a time of change in Venezuela, Education being an important part of those changes that were achieved with the ideas and dreams of many people who had to live those historical moments, as is the case of Dr. Manuel Antonio Pulido Méndez, Rector of the Universidad Los Andes, who was the architect of the creation of the “School of Technical Learning of the Universidad de los Andes” thus opening the doors to direct the institution along the path of the future in letters, art and crafts for the welfare and progress of the people, starting technical education in Mérida |
| Disciplinas: | Historia, Educación |
| Palabras clave: | Educación técnica industrial, Historiografía, Escuelas técnicas, Capacitación y enseñanza técnica, Industria, Competencias, Historia de la educación, Documentos históricos, Venezuela |
| Texto completo: | Texto completo (PDF) |
