| Revista: | Boletim de ciencias geodesicas |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000406001 |
| ISSN: | 1413-4853 |
| Autores: | Souza, Wendson de Oliveira1 Espindola, Giovana Mira de2 Pereira, Alessandro Rhadamek Alves1 Sa, Lucilene Antunes Correia Marques de3 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Piaui, Centro de Tecnologia, Teresina, Piaui. Brasil 2Universidade Federal do Piaui, Programa de Pos-graduacao em Desenvolvimento e Meio Ambiente, Teresina, Piaui. Brasil 3Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Tecnologia e Geociencias, Recife, Pernambuco. Brasil |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Oct-Dic |
| Volumen: | 22 |
| Número: | 4 |
| Paginación: | 790-806 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | Augmented reality (AR) is a technology with new user interface paradigm that is growing in importance in the presentation of cartographic products. The display of natural elements is incorporated into t he static terrestrial representation in an interactive digital environment. This transformation causes change s in the way users perceive cartographic products that were presented in analog media. The use of augmented reality enhances the presentation of dynamic and three - dimens ional cartographic products , and allows the enhancement of cognitive aspect of non - expert users in contact with cartographic documents. The technology dates back to the 1960s , and today has grown into several features in various sectors. T he article discus ses the incorporation of augmented reality in building the 3D model of the Federal University of Pernambuco campus . This model was used in an experiment applied to non - expert users, having as evaluation axes: territorial aspect, element s interpretation , an d communicative aspect . The results of the experiment show that the teaching - learning process in the area of c artographic is a suitable ground for the performance of RA, becoming a starting point for the development of an augmented cartographic base map |
| Resumen en portugués | A R ealidade A umentada (RA) é uma tecnologia com novo paradigma de interface com os usuário s que ve m crescendo em importância na apresentação de produtos cartográficos. A visualização de elementos naturais é incorporada à represen tação estática terrestre em um ambiente digital interativo. Essa transformação provoca mudança s na forma como os usuários per cebem os produtos cartográficos que a ntes eram apresentados em meios analógicos. O uso da R ealidade A umentada potencializa a apresentação de produtos cartográficos tridime nsionais dinâmicos, e permite ampliar o aspecto cognitivo de usuários não especialist as em contato com documentos cartográficos. A tecnologia remonta a década de 1960 , e nos dias atuais tem se expandido em diversas funcionalidades e m vários setores. O artigo discute a incorporação da R ealidade A umentada na construção do modelo 3D do c ampus da Universidade Federal de Pernambuco . Tal modelo foi utilizado em experimento aplicado a usuários não especialistas, tendo - se como eixos de avaliação: aspecto territorial , interpretação d e elemento s , e aspecto comunicativo . Os resultados do experimento m ostram que o processo de ensino - aprendizagem na área d a cartografia é um campo fértil para atuação da RA, tornando - se um ponto de partida para a elaboração de uma base cartográfica aumentada |
| Disciplinas: | Geografía, Ciencia y tecnología, Ciencias de la computación |
| Palabras clave: | Cartografía, Tecnología, Computación, Visualización cartográfica, Interactividad, Modelos 3D |
| Keyword: | Geography, Science and technology, Computer science, Cartography, Technology, Computing, Cartographic visualization, Interactivity, 3D modeling |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
