| Revista: | Bitácora urbano territorial |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000352357 |
| ISSN: | 0124-7913 |
| Autores: | Caudo, Giovanni1 |
| Instituciones: | 1Universita degli Studi Roma Tre, Roma, Lazio. Italia |
| Año: | 2011 |
| Volumen: | 1 |
| Número: | 18 |
| Paginación: | 119-126 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | En la relación entre universidad y ciudad, el rol principal lo adquiere, sobre todo, la potencialidad que se manifiesta a través del sistema de funciones, de su ambigüedad y poca definición. En alguna medida el factor determinante es justamente la imprevisibilidad de las interacciones que permite tener abiertas numerosas posibilidades de relación entre universidad y ciudad, lo que permite seguir una pluralidad de objetivos. Este modelo de relación, al que llamamos la universidad en la ciudad, es el que se está consolidando en Roma. Actualmente esta ciudad puede ser considerada como dedicada a la investigación y de formación, una tendencia que está modificando su imagen de ciudad de los órganos de gobierno, y cuya idea de fondo es que el conocimiento representa el valor adjunto del desarrollo; no es un conocimiento de tipo disciplinar, sino un factor que contribuye con la base productiva mediante el impulso que el desarrollo tecnológico da al sistema empresarial, y que se combina con el tejido urbano para promover innovación en la ciudad e incrementar la riqueza y la calidad de vida. Así se puede regenerar una ciudad |
| Resumen en inglés | In the relationship between universities and cities, the potential expressed by the system of functions, their ambiguity and lack of definition, plays a principal role. To some extent, the determining factor is the very unpredictability of these interactions, which can keep open many possibilities for the relationship between universities and cities and allow a plurality of objectives to be pursued. This model of relationships, which can be called the ‘University in the city’, has been consolidated in Rome. Currently, the city can be considered to be dedicated to research and training, a tendency that is changing its image from one of government institutions. The basic idea behind this model is that knowledge assists in adding value to development. It is a factor that contributes to the business system and that combines with the city to promote innovation and increase the wealth and quality of life, so as to regenerate the city |
| Disciplinas: | Ingeniería, Educación |
| Palabras clave: | Urbanismo, Educación superior, Universidades, Ciudades, Reforma urbana, Roma, Italia |
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