Revista: | Artefilosofia |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000334167 |
ISSN: | 1809-8274 |
Autores: | Grupillo, Arthur1 |
Instituciones: | 1Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil |
Año: | 2007 |
Periodo: | Jul |
Número: | 3 |
Paginación: | 193-200 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico, teórico |
Resumen en inglés | If something becomes laughable for nothing, for simple nonsense, contradicting expectations, the ridicule imposes a dialectics. What appears ridicule is not only laughable, but also ascribes a value to itself, even the opposite, and behaves as if it was a gift. The laughable is the fl eeting, pure appearance. When attributing to itself a value, on the contrary, the ridicule raises a pretension to recognition, and by doing it, grants us the premise from which a pedagogic function is attributed to comedy. Refl ections like that are here developed starting from the texts of Molière, especially, The Precious Young Maidens |
Resumen en portugués | Se algo se torna risível por nada, pela simples ausência de sentido, contrariando as expectativas, o ridículo impõe uma dia lética: aparece-nos ridículo aquele que, evidentemente risível, não sossega e se atribui um valor, até mesmo o oposto, e se comporta como se fosse uma prenda. O risível é o fugaz, puro aparecimento. Ao atribuir-se valor, o ridículo, pelo contrário, nos levanta uma pretensão de reconhecimento, e ao fazê-lo, nos concede a premissa a partir da qual uma função pedagógica atribui-se à comédia. Refl exões como estas são aqui desenvolvidas a partir dos textos de Molière, em especial, As Preciosas Ridículas |
Disciplinas: | Filosofía, Literatura y lingüística, Arte |
Palabras clave: | Estética, Literatura dramática, Teatro, Dialéctica, Comedia, Risa, Absurdo, Sentido, Moliere, "Las preciosas ridículas" |
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