| Revista: | Archivos en medicina familiar |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000339602 |
| ISSN: | 1405-9657 |
| Autores: | Saura Llamas, J1 Martínez Pastor, A1 Gómez Portela, J1 Rubio Gil, E1 Monzó Núñez, E1 Romero Sánchez, E1 |
| Instituciones: | 1Servicio Murciano de Salud, Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Murcia, Murcia. España |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Ene-Mar |
| Volumen: | 13 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 10-14 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | El Plan Individual de Formación del Residente (PIFR) se debe entender como un borrador, un documento de propuestas, susceptibles de mejorar con las aportaciones y correcciones que realicen los tutores y otros docentes. El PIFR es un instrumento para la planificación temporal de actividades formativas teórico-prácticas para organizar, secuenciar, graduar y adaptar los aprendizajes a las características de cada residente y dotar al proceso de enseñanza–aprendizaje de una mayor coherencia funcional y claridad. Ofrece una visión global del conjunto de las actividades de formación en las que debe participar el residente para su correcta coordinación. Al residente le permite conocer su calendario de actividades y su grado de implicación y responsabilidad en las mismas: conciencia de su propio aprendizaje y compromiso con el mismo |
| Disciplinas: | Medicina, Educación |
| Palabras clave: | Educación de posgrado, Medicina familiar, Educación médica, Planes de estudio |
| Keyword: | Medicine, Education, Postgraduate education, Family medicine, Medical education, Postgraduate studies, Study plans |
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