Pesquisa e teoria sobre habilidades numéricas



Título del documento: Pesquisa e teoria sobre habilidades numéricas
Revista: Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000299354
ISSN: 1678-7846
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Marilia, Sao Paulo. Brasil
Año:
Volumen: 5
Número: 8
Paginación: 13-36
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Revisión bibliográfica
Enfoque: Analítico
Resumen en español El texto presenta una revisión de investigaciones experimentales sobre habilidades numéricas, en la cual se identifican dos abordajes. Uno constituye la esposición de los sujetos a tareas elaboradas para evaluar estas habilidades y la otra en enseñarlas en condiciones experimentales específicas. Una "combinación" de los dos abordajes es identificada en un conjunto de investigaciones en la que los procedimientos de prueba son utilizados para evaluar el repertorio de entrada de los sujetos. Entre tanto, son planeadas e implementadas estrategias de enseñanza. Finalmente, las pruebas son conducidas nuevamente para evaluar el efecto de la intervención. Aunque las investigaciones han contribuido para identificación de variables involucradas en la adquisición de habilidades numéricas, el papel del conteo parece no estar bien establecido, y requiere de más investigación
Disciplinas: Psicología,
Matemáticas,
Educación
Palabras clave: Psicología educativa,
Matemáticas aplicadas,
Educación básica,
Habilidades,
Matemáticas,
Aprendizaje,
Pruebas,
Investigación experimental,
Modificación de la conducta
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