| Revista: | Anuário Antropológico |
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| Número de sistema: | 000549172 |
| ISSN: | 2357-738X |
| Autores: | Tuxá, Felipe1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal da Bahia, Departamento de Etnologia e Antropologia, Salvado, Bahia. Brasil |
| Año: | 2023 |
| Volumen: | 48 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 61-66 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués, inglés |
| Tipo de documento: | Ensayo |
| Resumen en inglés | More than five years ago, when the author began to draft this text, in which I participated as one of her interlocutors, our contact, just started, became a student-advisor relationship for my doctoral research. Back then, we began to discuss the issue of indigenous scholars entering anthropology through its front door as students in graduate programs, seeking a degree and anthropological expertise. |
| Resumen en portugués | Há mais de cinco anos, quando a autora começou a elaborar esse texto, do qual participo na condição de um de seus interlocutores, a nossa relação, que se desdobrou posteriormente em vínculo de orientação de doutorado, estava no início. Começávamos ali a discutir acerca da chegada de indígenas na antropologia pela porta da frente da disciplina, enquanto estudantes de programas de pós-graduação em busca por um diploma e pela expertise característica dessa disciplina. |
| Disciplinas: | Antropología |
| Palabras clave: | Etnología y antropología social |
| Keyword: | higher education, indigenous students, ecumenical anthropology, positionality, Alcida Rita Ramos |
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