Environmental perceptions of children who live in degraded spaces in the amazon



Título del documento: Environmental perceptions of children who live in degraded spaces in the amazon
Revista: Ambiente & sociedade
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000479535
ISSN: 1414-753X
Autores: 1
2
Instituciones: 1Universidade do Estado do Amazonas, Centro de Estudos Superiores de Parintins, Parintins, Amazonas. Brasil
2Instituto Nacional de Pesquisas da Amazonia, Manaus, Amazonas. Brasil
Año:
Volumen: 21
Paginación: 1-18
País: Brasil
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en español Este estudio analiza una realidad de la degradación de los cursos de agua urbanos. En este estudio, el Lagoa da Francesa (LF) en Parintins / AM es un punto culminante geográfica y social, tanto por su pasado conservado como el estado contaminado que se presenta. Los niños viven este lugar o en el entretenimiento o en las dificultades cotidianas. Este estudio cualitativo investigó la conciencia ambiental de los niños acerca de la utilización de la representación gráfica (dibujo) y los argumentos que iluminan hecho sobre él. Los participantes fueron 120 niños y niñas entre 7 y 13 años de edad. Los resultados mostraron cinco categorías de percepción ambiental de LF: a) Contaminación; b) Inundaciones; c) Comercio; d) Tránsito; e) Vivienda; y f) Recreación. Tales percepciones reflejan los sentimientos de apego o desapego, sea de posibilidades o vulnerabilidades que experimentan los niños del mundo que reciben de los adultos
Resumen en inglés This study problematizes a reality of degradation of waterways that are bordered by or surround urban spaces. Lagoa da Francesa (LF) in Parintins / AM is one of those spaces, once preserved and now polluted. On its banks, hundreds of people live and intensely make use of this place. This study investigated the environmental awareness by children living in the vicinity of LF. Qualitative research was developed by drawings and the content presented by children. The participants were 120 girls and boys, between 7 and 13 years old. The categories of perceptions on LF that emerged were: a) Pollution; b) Flood; c) Trade; d) Transit; e) Living; f) Recreation. Such perceptions reflect feelings of attachment or detachment, possibilities or vulnerabilities that children experience from the world they receive from adults
Resumen en portugués Este estudo problematiza uma realidade da degradação dos cursos d’água urbanos. Nesse estudo, a Lagoa da Francesa (LF), em Parintins/AM, é um destaque geográfico e social, tanto pelo seu passado preservado quanto pelo estado poluído em que se apresenta. As crianças vivem esse lugar ou no entretenimento ou nas agruras do cotidiano. Essa pesquisa de abordagem qualitativa, investigou a percepção ambiental de crianças, a partir do uso da representação gráfica (desenho) e de argumentos elucidativos feitos sobre ele. Participaram da pesquisa 120 meninas e meninos, entre 7 e 13 anos de idade. Os resultados evidenciaram cinco categorias de percepção ambiental da LF: a) Poluição; b) Inundação; c) Comércio; d) Trânsito; e) Moradia; e f) Recreação. Tais percepções refletem sentimentos de apego ou distanciamento, de possibilidades ou vulnerabilidades que as crianças vivenciam a partir do mundo que recebem dos adultos
Disciplinas: Sociología,
Biología
Palabras clave: Sociología urbana,
Ecología,
Percepción ambiental,
Niños,
Degradación ambiental,
Lagos,
Amazonas,
Brasil
Texto completo: https://biblat.unam.mx/hevila/Ambiente&sociedade/2018/vol21/20.pdf