| Revista: | Alfa : revista de linguistica |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000315562 |
| ISSN: | 0002-5216 |
| Autores: | Neves, Maria Helena de Moura1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Ciencias e Letras, Assis, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2007 |
| Volumen: | 51 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 81-98 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | Based on the notion of grammar as calculation of meaning production, this paper discusses the interfaces established by the activation of a language grammar considered as a common asset of a community. The discussion departs from the interface between grammar and linguistic policy (configuration of territory, with focus on linguistic identity) to reach the interface between grammar and school action (configuration of decisions, with focus on the language usage). Involved in this trajectory are the interfaces between grammar and poetics (privileged experience), grammar and linguistic description (privileged reflection) and grammar and linguistic variation (pattern formation). The fact to be examined in this trajectory is the grammaticalization, which shows the relationship between linguistic functioning and grammar system |
| Resumen en portugués | Com base na noção de gramática como cálculo de produção de sentido, o texto discute as interfaces estabelecidas pelo acionamento da gramática de uma língua, considerada bem comum de uma comunidade. A discussão parte da interface entre gramática e política lingüística (configuração de território, com foco na identidade lingüística) para chegar à interface entre gramática e ação escolar (configuração de decisões, com foco no uso lingüístico), ficando envolvidas as interfaces da gramática com a poética (vivência privilegiada), com a descrição lingüística (reflexão privilegiada) e com a variabilidade lingüística (formação de padrões). O fato de eleição para exame, nesse percurso, é a gramaticalização, que evidencia a relação entre funcionamento lingüístico e sistema gramatical |
| Disciplinas: | Literatura y lingüística, Educación |
| Palabras clave: | Gramática, Sociolingüística, Educación básica, Sentido, Lengua, Textos, Comunidad, Lenguaje, Habla, Educación primaria |
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