| Revista: | Actualidades investigativas en educación |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000486807 |
| ISSN: | 1409-4703 |
| Autores: | Oliver Ventura, Juan R1 Santana Amargó, Vilma E2 Ferrer Chinea, Blanca Amparo2 Ríos Obregón, Jorge Manuel3 |
| Instituciones: | 1Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez", Sancti Spíritus. Cuba 2Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus, Sancti Spíritus. Cuba 3Universidad Estatal Amazónica, Puyo. Ecuador |
| Año: | 2015 |
| Periodo: | Sep-Dic |
| Volumen: | 15 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 1-18 |
| País: | Costa Rica |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Ensayo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | En este ensayo se presenta parte del resultado del trabajo realizado en la Filial de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus, Cuba. Se proponen ideas para el perfeccionamiento de las Prácticas Profesionales y la Educación en el Trabajo del tecnólogo de la salud, como parte de la educación laboral de este profesional. El objetivo de la investigación es diseñar un programa de la Práctica Profesional para ser incluido en la Educación en el Trabajo de los estudiantes de Sistemas de Información en Salud de esta institución. Para cumplir con este objetivo se realizó una revisión de la documentación establecida para la realización de las prácticas profesionales, los momentos de la carrera y el tiempo planificado en las mallas curriculares. Se pudo constatar que la organización y planificación del proceso podría no estar aportando en la formación de competencias y habilidades requeridas de este profesional. Esta problemática constituye preocupación del colectivo pedagógico dado los aportes que desde las cienciasbásicas se pueden dar a los profesionales de esta carrera. El uso de la tecnología en el aprendizaje como recurso didáctico en la formación del tecnólogo es cada vez más frecuente, sin embargo existe un estado de insatisfacción generalizado sobre el diseño de las Prácticas Profesionales |
| Resumen en inglés | his study introduces the results from a thorough work performed at the Medical Branch of Medical Sciences, located in Sancti Spìritus, Cuba. It proposes ideas for improving the Health Information technician’s professional practices and work-related training, as part of this health professional’s education. This research aims for designing a Scientific, Technical and Professional Practice Program to be included in the Health Information Technician’s work-related education at this institution. In order to achieve this goal, the documentation forpractical environmentswas reviewed, as well as the different stages and period within the curricula of the internship. It was confirmed that the organization and planning process could not be providing this professionalwithknowledge and skills.The pedagogical collective is concerned about this quandary, given the contributions basic sciences could give these professionals. Although information technologies -used to support both teaching and learning -areincreasingly being used, a general dissatisfaction is linked to the Professional Practices design |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Currículo, Prácticas profesionales, Sistemas de información, Información científica, Educación superior, Formación profesional, Cuba |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
