Experiencias preliminares de un estudio de los profesores de nivel superior como usuarios de la informacion cientifico-tecnica
Título del documento: Experiencias preliminares de un estudio de los profesores de nivel superior como usuarios de la informacion cientifico-tecnica
Revista: Actualidades de la información científica y técnica
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000033062
ISSN: 0138-7324
Autores: 1
Instituciones: 1Ministerio de Educación Superior, La Habana. Cuba
Año:
Periodo: Dic
Volumen: 12
Número: 9
Paginación: 29-45
País: Cuba
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Divulgación
Disciplinas: Bibliotecología y ciencia de la información,
Educación
Palabras clave: Información y sociedad,
Tecnología de la información,
Fuentes documentales,
Capacitación y enseñanza técnica,
Ciencia,
Información,
Investigación,
Servicios bibliotecarios,
Usuarios de la información
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