| Revista: | Acta scientiarum. Language and culture |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000296952 |
| ISSN: | 1983-4675 |
| Autores: | Souza, Renata Adriana1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual de Maringa, Departamento de Letras, Maringa, Parana. Brasil |
| Año: | 2008 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 30 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 225-231 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | Current essay analyzes the introduction of bilingualism in the mid- 1970s as a strategy of power politics to domesticate linguistic differences among the indigenous peoples of Brazil. Discourse Analysis’s theoretical presuppositions verify the production conditions and the social and historical context in which bilingual learning was introduced and established. Coupled to the above, Foucault’s studies problematize the manner power spreads throughout society with the exclusion of certain groups and cultural aspects linked to them. Further, Honório (2006) investigates the introduction of bilingualism in Brazil. Issues on the problem of the introduction of bilingualism have been produced through the intercrossing of the above-mentioned theories with special reference to the linguistic situation of a Kaingang indigenous community |
| Resumen en portugués | Neste artigo abordaremos o modo como a implantação do bilinguismo, em meados da década de 1970, consistiu em um mecanismo de poder que buscou domesticar a diferença linguística existente entre os povos indígenas do Brasil, por meio da implantação do português. Os pressupostos teóricos da Análise de Discurso (AD) contribuíram para verificarmos as condições de produção e o contexto sócio-histórico em que o ensino bilíngue foi implantado. Junto a essa teoria temos, também, os estudos de Foucault (2005) que problematizam o modo como o poder se espalha por todas as instâncias da sociedade, excluindo determinados grupos e os aspectos culturais relacionados a eles, e os de Honório (2006) que discutem a implantação do bilinguismo no Brasil. É no cruzamento entre essas teorias que buscamos refletir sobre a problemática referente à implantação do bilinguismo, trazendo, como exemplo ilustrativo, um levantamento da situação linguística de um grupo de Kaingang |
| Disciplinas: | Sociología |
| Palabras clave: | Estratificación social, Brasil, Bilingüismo, Lenguas indígenas, Poder político, Exclusión |
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