Revista: | Acta scientiarum. Human and social sciences |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000359335 |
ISSN: | 1679-7361 |
Autores: | Aquiles, Affonso Cardoso1 |
Instituciones: | 1Universidade Federal de Pelotas, Programa de Pos-Graduacao em Ciencias Sociais, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil |
Año: | 2011 |
Periodo: | Ene-Jun |
Volumen: | 33 |
Número: | 1 |
Paginación: | 13-18 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico |
Resumen en inglés | Discussions on the historical and analytical vitality of the concept of class have been the object of attention of important Marxist theoreticians. Unfinished notes by Karl Marx on a systematic notion of class in “Capital” objectively influence the scope and intensity of these debates. This article aims to briefly discuss two key authors of the Marxist tradition: Edward Thompson and Ricardo Antunes. Both authors developed, at different historical times, studies on the composition, manner of being and acting of class. The writings of these thinkers point to some important crossroads on the path trod to build a sense of class for the Marxist tradition |
Resumen en portugués | As discussões sobre a vitalidade histórico-analítica do conceito de classe têm sido objeto de atenção de importantes teóricos marxistas. As notas inacabadas de Karl Marx sobre uma noção sistematizada de classe em “O Capital” influenciaram objetivamente o escopo e a intensidade destes debates. Este artigo se propõe a discutir brevemente dois autores fundamentais da tradição marxista: Edward Thompson e Ricardo Antunes. Ambos os autores desenvolveram, em tempos históricos distintos, estudos sobre a composição, forma de ser e agir da classe. A leitura desses pensadores permite apontar para alguns cruzamentos importantes no caminho que trilharam para construir uma noção de classe para a tradição marxista |
Disciplinas: | Sociología |
Palabras clave: | Estratificación social, Clases sociales, Marxismo, Thompson, Edward, Antunes, Ricardo, Lucha de clases |
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