Advances and Challenges in Teacher Evaluation in Mexico



Título del documento: Advances and Challenges in Teacher Evaluation in Mexico
Revista: Voices of Mexico
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000446237
ISSN: 0186-9418
Autores: 1
1
Instituciones: 1Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, Ciudad de México. México
Año:
Número: 101
Paginación: 19-23
País: México
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Ensayo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Planeación y políticas educativas,
México,
Reforma educativa,
Evaluación educativa,
Maestros,
Calidad de la educación
Texto completo: Texto completo (Ver PDF)