Utilização dos dispositivos de comunicação da web social pelas bibliotecas universitárias: um espaço para mediação da informação



Título del documento: Utilização dos dispositivos de comunicação da web social pelas bibliotecas universitárias: um espaço para mediação da informação
Revista: Transinformacao
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000395459
ISSN: 0103-3786
Autores: 1
2
Instituciones: 1Universidade Federal da Paraiba, Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil
2Universidade Federal da Bahia, Instituto de Ciencia da Informacao, Salvador, Bahia. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Mar
Volumen: 26
Número: 1
Paginación: 39-50
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en inglés Communication is imperative for interaction, knowledge construction, and mediation of information. When interacting with the li brary using communication devices in the social web to obtain access to information, the person has the ability not only to identify and locate information, but also to discuss and exchange of information collectively, and perform and develop practices that enhance mental operations of the content accessed. Thus, this study pr esents features and possibilities for university libraries to use commun ication devices in the social web to integrate information activities. Therefore, we applied technique of content analysis to conduct a bibliographic study to identify and analyze surveys and studies on the subject in Information Science. As a result, we identified the differe nt uses of these devices and their potential application within the university library and concluded that the adoption of different types of devices R.R. SANTOS & H.F. GOMES 40 Trans Informação , Campinas, 26(1):39-50, jan./abr., 2014 requires the analysis of the specific objectives for each activity, service or product that the library wishes to develop, as w ell as the user profile and the technological infrastructure available. However, in view of the mission of the university library, it was concl uded that we need to rethink the process of communication and interaction with users of information in order to use these communication devi ces in the social web in a broader and more efficient way
Resumen en portugués A comunicação é fundamental para a interação na construção do conhecimento e mediação da informação. Ao interagir com a biblioteca por meio dos dispositivos de comunicação na Web social, para ter acesso à informação, o sujeito tem a possibilidade não apenas de identificar e localizar informações, mas também de desenvolver, no coletivo, o debate, a troca de informações e realizar outras práticas que auxiliem suas operações mentais em torno dos conteúdos acessados. Dessa maneira, neste artigo, são apresentadas características e possibilidades de utilização dos dispositivos de comunicação da Web social pelas bibliotecas uni- versitárias no desenvolvimento de suas atividades de mediação da informação. Para tanto, foi realizado um estudo bibliográfico, aplicando-se a técnica da análise de conteúdos, com o objetivo de identificar e analisar pesquisas e estudos abordando a temáti ca na Ciência da Informação. Como resultado, foram identificadas diversas modalidades de uso desses dispositivos e suas potencialidades de aplicação no âmbito da biblioteca universitária, concluindo-se que a adoção dos diversos tipos de dispositiv os demanda a análise dos objetivos específicos de cada atividade, serviço ou produto que a biblioteca pretenda desenvolver, como também do perfil de seus usuários e da infraestrutura tecnológica disponível. Contudo, numa perspectiva da missão da biblioteca universitária, concluiu-se, ainda, que é latente a necessidade da mesma repensar o seu processo de comunicação e interação com os usuários da informação, buscando utilizar, de maneira mais ampla e eficiente, esses dispositivos de comunicação da Web social
Disciplinas: Bibliotecología y ciencia de la información
Palabras clave: Servicios bibliotecarios y de información,
Información y sociedad,
Bibliotecas universitarias,
Mediación de la información,
Web social
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